Atención Temprana

Atención Temprana

Desde la edad temprana hasta la vida adulta, el desarrollo de las COMPETENCIAS Y FUNCIONES COMUNICATIVAS, y con ellas el desarrollo del lenguaje en sus diferentes componentes y dimensiones (fonológico, semántico, gramatical y pragmático); es una meta central del trabajo de intervención.

La meta es el logro inicial de la INTENCIONALIDAD COMUNICATIVA y el MODELO COLABORATIVO DE RELACIÓN, para en base a ello lograr la adquisición de las primeras funciones de la comunicación y acceder así al desarrollo del lenguaje.

Además, el servicio incluye la implementación, en caso de ser necesario, de Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación como PECS o Habla Signada.